背着鬼魂的泰国电影剧情介绍:课程评价的不同形式也都从不同的方面反映着对课程的领导与监控的思想。外部评价、结果评价等鲜明地体现为外在的对课程的领导和管理，是课程领导力的外在体现；而内部评价、过程性评价则更多地体现出课程管理的民主风格，是课程领导力的内隐方式。无论从哪个层面上来说，作为课程评价的主体与参与者，园长都要重视课程评价的重要意义，地位和作用。课程评价具有诊断、调整、优化以及鉴定等多方面的功能，一方面，能够帮助园长检验或完善原有的幼儿园课程，或者开发和发展新的幼儿园课程；另一方面，也支持园长进行课程管理，做出影...