明白了这一点，尼采一些看似难懂的教育思想就变得较容易理解了。比如，他说，不要当做一个医治治不好的病人的医生。不教他飞翔的人，就教他快一点坠落吧！对于慵懒而贪眠的心灵，必须用雷霆和闪电跟他说话，“我的说话将像野猪的猪嘴掘开你们的灵魂深处；我愿你们叫我犁头”。[[德]尼采.查拉图斯特拉如是说[M].钱春绮译.北京：生活·读书·新知三联书店，2007.101.]可是对于他的弟子，对于那些清醒的灵魂，他说话的声音却很轻。因为，他认为美所发出的声音很轻，只是蹑手蹑脚地走进清醒的灵魂。
在《查拉图斯特拉如是说》中，一个驼子发现：查拉图斯特拉不仅对他们说的话与对他的弟子说的话不同，而且对弟子们说的话也与对他自己说的话不一样。驼子对此极为困惑不解。其实，这只是由查拉图斯特拉区分教育思想所导致的一种区别对待的教育行为而已。